در این فایل
مقطع ابتدایی تمامی نکات مربوط به گزارش تخصصی ابتدایی و بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل فایل ورد word و قابل ویرایش آن در اختیار شما معاون پرورشی قرار می دهیم.
بخشی از این فایل را در زیر می آوریم:
اینجانب ……. معاون پرورشی آموزشگاه …………… شهرستان ……….. مدت ………. سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم .در سال تحصیلی اخیر تصمیم گرفتم توجه و بررسی خود را روی این موضوع متمرکز نمایم.
مدرسه کارکردهای زیادی در جامعه دارد، یکی از مهم ترین آنها کارکرد تربیتی و پرورشی می باشد. که بر عهده مربیان و معلمین می باشد و در بستر مدرسه صورت میگیرد برای این منظور موقعیت های متعددی را می توانیم در نظر بگیریم با توجه به آن موقعیت ها ، دانش آموزان تحت تعلیم و تربیت قرار می گیرند. منظور از تعلیم و تربیت نه شکل سنتی آن، بلکه منظور آماده سازی شرایطی است که طبق آن دانش آموزان بتواند آزادانه دست به انتخاب بزنند.یکی از موقعیت هایی که مدرسه فرصت دارد تا مطالب متنوعی را به دانش آموزان ارائه دهد، مراسم صبحگاهی است.در این مراسم حس هویت ملی و مذهبی مورد تاکید است.
مجریان از بین دانش آموزانی که ترجیحاً از تشکل های دانش آموزی می باشند انتخاب می شوند. اگر چه برخی مدارس اصرار ندارند که حتماً باید مراسم آغازین در قالب تشکل های دانش آموزی اجرا شود بلکه برخی مدارس اصلاً تشکل های دانش آموزی ندارند چون نسبت به آن یا بی اعتقادند یا اراده سازمان دهی دانش آموزان را ندارند.
شناسایی دانش آموزانی که بتوانند در مقابل بعضاً چند صد دانش آموز قرار بگیرند و قرآن بخوانند یا حدیث قرائت کنند و یا حتی سخنرانی کنند کاری بس مشکل است. اما هرچه آمار دانش آموزان مدرسه زیاد باشد شانس پیدا کردن دانش آموزان مناسب بیشتر است. این دانش آموزان عمدتاً افرادی هستند که در مساجد هم فعال هستند و تجربه ی اداره ی هیئت ها و گروه های قرآنی و فعالیت های فرهنگی را قبلاً کسب کرده اند. برخی از آنها آنچنان در این زمینه قوی هستند که می توان به آنها اجازه داد برای دانش آموزان سخنرانی کنند…..
تیترهایی که در این گزارش تخصصی معاون پرورشی مقطع ابتدایی وجود دارد شامل موارد زیر است:
در این فایل گزارش‌تخصصی دبیر تمامی نکات مربوط به گزارش تخصصی و بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل فایل ورد word و قابل ویرایش آن در اختیار شما دبیران قرار می دهیم.
رایند انجام کارها باید براساس برنامه از پیش تعیین شده صورت گیرد.. مربیان و معاونین پرورشی نیز باید برای انجام فعالیتهای پرورشی برنامه ریزی منظم و منسجمی طراحی کنند و فرایند انجام آن کار را بر طبق برنامه ریزی صورت گرفته انجام دهند.
مسابقات فرهنگی و هنری یکی از میادین رقابت دانش آموزان در فعالیتهای پرورشی است. شرکت در مسابقات فرهنگی و هنری یکی از مولفه های ارزیابی فعالیتهای پرورشی مدارس به طور عام و عاملین پرورشی مدارس به طور خاص است. به همین منظور همه مدارس به طور عام و عاملین پرورشی به طور خاص، سعی می کنند با تمام توان و قدرت در این مسابقات شرکت کنند و نمره ارزیابی مدرسه را در فعالیتهای پرورشی بالا ببرند. البته اجرای چنین فعالیتهای پرورشی در مدارس تنها بر عهده عاملین پرورشی نیست و همکاری و مساعدت کلیه پرسنل مدارس و دانش آموزان و حتی اولیای دانش آموزان در این امر لازم و ضروری است و علاوه بر اینها مولفه های دیگری از جمله امکانات مدارس، زمان و غیره در انجام فعالیتهای پرورشی در مدارس دخیل هستند. ولی نقش اصلی در فعالیتهای پرورشی بر عهده عاملین پرورشی است، اوست که باید از همه عوامل و امکانات مدرسه برای انجام چنین فعالیتهایی استفاده کند.
تیترهایی که در این گزارش تخصصی دبیر وجود دارد شامل موارد زیر است
تحقیق و پژوهش در ساختار شخصیت دانش آموز نقشی تعیین کننده دارد و معاون پرورشی مدرسه با تدوین و تنظیم گزارش تخصصی معاون پرورشی می تواند نقش بسزایی در استفاده دانش آموزان از تجربیاتش در زمینه تحقیق و پژوهش داشته باشد.چرا که نخستین عامل سرنوشت‌ساز در تربیت، معاون پرورشی است.و مربی و معاون پرورشی در مدارس همین نقش را ایفا می کند. دانش آموز همواره جهت رشد و به کمال رسیدن به معاون پرورشی نیاز دارد و برای شکل دادن شخصیت خود نمونه و سرمشق می‌طلبد. این نیاز و طلب در فطرت ریشه دارد.
معاون پرورشی، معمار شخصیت دانش آموز و الگو و قاعده و دستوری مجسم است که دانش آموز آگاهانه یا ناخودآگاه از او تقلید می‌کند و شخصیت خود را مطابق با او می‌سازد، از این رو پیروزی او در امر تربیت و پژوهشگری به تربیت معاون پرورشی وابسته است.
امروزه یکی از گروه‌های مهم و سرنوشت‌ساز جامعه، گروه دانشآموزان مدارس است که به حق سرمایه‌های اصلی مملکت اسلامیان هستند. این دانشآموزان هستند که با تحصیل و فراگیری علم و دانش و با رشد و شکوفایی شخصیت متعالی می‌توانند پاسداران واقعی ارزش‌های اسلام و انقلاب و بزرگمردان فداکار فردای ایران اسلامی باشند.اگر بپذیریم که «تربیت» یکی از شاهراه‌های حیات هر جامعه است، دانشآموزان دختر و پسر هر کدام نقش مهمی در این حیات و پویا بودن جامعه دارند، لذا همین دانشآموزان لازم است که به خوبی تربیت شده و دارای فضایل اخلاقی و معنوی باشند تا بتوانند بالندگی و پیشرفت ایجاد نمایند. از آنجایی که بیشتر وقت دانشآموزان بعد از خانه و خانواده در مدرسه به سر برده می‌شود ارتباط معاون پرورشی و دبیران و معلمان معلوم می‌گردد و در این راستا بیشتر ارتباطات عاطفی آنان با معاون پرورشی و مشاوران می‌باشد.معاونان پرورشی، میراث دارا انبیا و اسطوره‌های خدمت به بشرند؛ آنها برگزیدگانی هستند که با تکیه بر ایمان و عقیده قلبی خود همیشه در اندیشه گشودن چشم‌های خواب‌آلود در مسیر چاه‌های زندگی‌‌اند. فکر خوب زیستن، خوب ماندن و خوب ساختن در قلب دریایی اینان موج سهمگین اراده می‌آفریند و اینان سازندگان نسل معتقد، با ایمان و بانشاطند.
با توجه به ویژگی‌های خاص دانش آموزان در دوران رشد و الگوهای متعددی که در پیرامون آنها وجود دارد معاونان پرورشی می‌توانند در قالب الگوهای ارزنده برای آنان ظاهر گردند، و با در اختیار نهادن تجربیات خود در قالب گزارش تخصصی معاون پرورشی کمک به سزایی نمایند.همان‌گونه که دوستان و معاشران هر دانش‌‌آموز می‌توانند نقش الگویی را عهده‌دار گردند و همین معاونان پرورشی هستند که می‌توانند الگوهای منطقی و صحیح اخلاقی و رفتاری را به دانشآموزان ارائه نموده و اندیشمندی الگوهای واقعی را متذکر گردند.
آموزش و پرورش فراگیر و همگانی رکن سعادت بشر جامعه خواهد بود و هیچ چیز دیگری نمی تواند جای آن را بگیرد.احیای معاونت پرورشی در جهت تجدید نظر در روش عمل برای تعلیم و تربیت شکل گرفت مدیران و معاونان پرورشی مدارس باید با درک وضعیت فعلی وجود حاکم بر جهان و زمان، فراتر از مرزها حرکت کنند.
باید با شناسایی منابع موجود و استفاده از اندیشه های پراکنده معلمان، مدیران و دانش آموزان در جهت اصلاح و بهبود روش های تعلیم و تربیت حرکت کرد. آموزش و پرورش متعلق به یک دستگاه نیست بلکه باید با فرهنگ سازی زمینه مشارکت اقشار مختلف مردم و دستگاه های مختلف را در جهت گسترش تعلیم و تربیت برای پیشرفت ایران اسلامی فراهم کرد. هجمه ها و شبیخون فرهنگی دانش آموزان را تهدید می کند ، امروز 16 هزار سایت اینترنتی انحرافی برای تضعیف پایه های ایمانی و دانش آموزی فرزندان جامعه فعالیت می کنند. بنا براین مربیان پرورشی نقش پدر ومادردرمدرسه رابرعهده دارند وهمانند والدین درپایه گذاری شخصیت فرزندان جامعه تاثیر گذارند وبرهمین اساس بارسنگینی برعهده آنهاست. معلمین باید تمامی آثار تعلیمی خود را آموزنده کنند ونسل دانش آموز را درتراز کشور اسلامی ایران تربیت شوندمعاونان پرورشیشاکله فکری مخاطبان خودرا با ادب ومنطق به سمت دین مقدس اسلام ،اهداف عالیه انقلاب اسلامی تحت ولایت امری مقام معظم رهبری، سوق دهند.
در نهایت می توان چنین گفت که با توجه به نقش پژوهش و تحقیق توسط معاون پرورشی در مدارس گزارش تخصصی معاون پرورشی نقش بسیار تاثیر گذار و اجتناب ناپذیری در پیشگیری دانش آموزان از آسیب های اجتماعی دارد.
منبع : کانون تخصصی دانشجو